Si se quiere un país innovador, los estudiantes de secundaria deberian aprender TRIZ
Esta semana, en uno de los siempre interesantes debates que tenemos en Linkedin en el grupo “I+D+i Rentable” que administra Ray G. Butler, en este caso hablando sobre Valor añadido en productos industriales intermedios. En uno de mis comentarios volví a nombrar una de las metodologías (o según se mire filosofía) más potentes e interesantes…
